Der Katalog der Dekanatsmedienstelle Neumarkt ist nun auch online einsehbar. Hier findet man neben Standartwerken auch einige Schätze in Bezug auf Unterichtsmaterialien, wie z.B. Didaktische Kommentare, Materialkisten zum Islam und Judentum, OV-Folien, Handpuppen, Spiele, Lutherkoffer, ...
In einer sich immer vielfältiger entwickelnden multireligiösen Gesellschaft stehen viele Schulen vor der Herausforderung, religiöse Feiern so zu gestalten, dass alle Mitglieder der Schulfamilie, sofern sie einer Religionsgemeinschaft angehören, davon angesprochen werden.
Zusammenstellung von Dr. Wolfhard Schweiker, Pädagogisch-Theologisches Zentrum im Evangelischen Bildungszentrum Stuttgart: Literaturliste
Ab sofort können Martin Luther und Katharina von Bora nun auch als Biegefiguren in der Dekanatsmedienstelle Neumarkt ausgeliehen werden.
Über folgenden Link findet man zu der Internetpalttform über die der Austausch des Religionspädagogischen Arbeitskreises der Dekanatsbezirke Altdorf, Neumarkt und Sulzbach Rosenberg läuft.
Siehe: www.kokom.net
Wer Hilfe benötigt um auf der Plattform in den richtigen Raum zu kommen wendet sich bitte an:
Bernd Baran
Mail: bernd.baran@elkb.de
Tel.: 09128/7240961
Hier findet man Hinweise auf Materialien zum Reformationsjubiläum, wie den "Lutherkoffer", das Mottolied "Allein aus Gnade", usw.
In der Dekanatsmedienstelle Neumarkt können nun auch diverse Gesellschaftsspiele zu Martin Luther, die auch für den Einsatz im Religionsunterricht geeigenet sind (Empfehlung des Bibelzentrums Bayern) ausgeliehen werden.
Ab dem 03.04.2017 steht der neue Lutherkoffer in der Dekanatsmedienstelle Neumarkt zum Verleih zur Verfügung. Wer ihn mit KollegInnen zusammen begutachten und darüber den fachlichen Austausch suchen möchte, ist herzlich eingeladen den Religionspädagogischen Arbeitskreis in Neumarkt am 03.04.2017 zu besuchen. Siehe: Religionspädagogischer Arbeitskreis
Zum Reformationsjubiläum liegt eine vertiefte Zusammenarbeit zwischen den Fächern Geschichte und Evangelische Religion nahe. Dafür werden fachlich und didaktisch aussagekräftige Unterrichtsentwürfe mit inhaltlicher Tiefe gebraucht. So können Fachunterrichte aufeinander bezogen werden und wechselseitig voneinander profitieren.
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